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（1）孟德尔以**圆粒纯种豌豆和绿色皱粒纯种豌豆做亲本，分别设计了纯合亲本杂交、F1自交、F1测交的实验，按照“（分析现象-提出假说-检验假说-得出结论），最后得出了自由组合定律．孟德尔在两对相对性状的遗传实验中：
①在假说-演绎法中，孟德尔用于解释实验现象的“假说”是F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生4种比例相等的配子．
②根据假说的“演绎”过程是：若上述假说成立，则若F1产生配子时成对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现四种性状，比例接近1：1：1：1．
③孟德尔在检验假说阶段进行的实验是F1的测交，因为能够根据测交实验的后代判断亲本产生的配子种类及比例．
（2）①根据题意可知，偶然出现了一只卷刚毛雄果蝇可能是基因突变导致的，也可能是环境因素影响了基因的表达．并且该性状可能是常染色体遗传，也可能是X染色体遗传．假如是亲代生殖细胞中X染色体上的基因发生显性突变，即Xa（直刚毛）突变为XA（卷刚毛），因此突变体XAY表现为卷刚毛；假如亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变，即XA（直刚毛）突变为Xa（卷刚毛），因此突变体XaY表现为卷刚毛；假如亲代生殖细胞中常染色体上基因显性突变，即a（直刚毛）突变为A（卷刚毛），则可能产生Aa的卷刚毛雄果蝇．
②根据杂交结果可知，该性状能够遗传，因此排除环境因素的影响；又由于该性状遗传与性别相关联，因此该突变发生在X染色体上；并且这只卷刚毛雄果蝇与直刚毛雌果蝇杂交，F1全部直刚毛，因此确定卷刚毛为隐性性状．综上可以推测，最合理的假说是亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变．
③根据实验结果可以看出，实验结果符合按照该假说演绎推理的结论，因此该实验及现象能够验证第②小题中提出的假说．
④测交是杂合子与隐性纯合子杂交，因此可选择直刚毛雄果蝇和卷刚毛雌果蝇进行测交．如果以上假设正确，直刚毛雄果蝇为XAY，卷刚毛雌果蝇为XaXa，因此测交后代中，雌果蝇全为直刚毛（XAXa），雄果蝇全为卷刚毛（XaY）．
故答案为：
（1）①F1形成配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子自由组合，F1产生4种比例相等的配子
②若F1产生配子时成对遗传因子分离，不同对的遗传因子自由组合，则测交后代会出现四种性状，比例接近1：1：1：1?
③F1的测交
（2）①亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变
亲代生殖细胞中常染色体上基因显性突变（环境影响基因的表达）
②亲代生殖细胞中X染色体上基因发生隐性突变
③能，因为实验结果符合按照该假说演绎推理的结论
④实验方案：取直刚毛雄果蝇和卷刚毛雌果蝇进行测交
预测结果：测交后代中，雌果蝇全为直刚毛，雄果蝇全为卷刚毛
“假说—演绎法”
“假说—演绎法”是在观察和分析基础上提出问题以后，通过推理和想象提出解释问题的假说，根据假说进行演绎推理，再通过实验检验演绎推理的结论。如果实验结果与预期结论相符，就证明假说是正确的，反之，则证明假说是错误的。可见，演绎推理是一种必然性推理，即由一个或几个前提可以必然地推出结论的推理过程或推理形式。当前最流行的假说—演绎模型可图示如下：P……H∝Oc→Hc[3]。其意义是：某项研究从解决一个问题（P）开始，通过逻辑推理或想象（……），导出一个假说（H），由此推演出（∝）必然的可观察的待检验陈述（Oc），如果这些陈述被证明是正确的，就得出（→）被确证的结论（Hc）。
“假说—演绎法”不仅是经典遗传学研究的一种重要方法，而且在现代遗传学的发展历程中发挥了非常重要的作用。正因为如此，高中生物课程标准在生物2《遗传与进化》模块中要求学生领悟“假说—演绎法”是十分正确的。因此，在教学中不仅要引导学生获得知识和技能，而且要引导学生体验知识形成的过程，领悟科学家的思维方式和加强科学方法的训练。
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